Rekli su mi da mogu da iskoristim koji god instrument želim. Pa … upotrebio sam topove. 🙂 Radi se o Uvertiri 1812. Poslušajte je, ako želite.  

Izgleda da smo ni krivi ni dužni dobili ministra koji zna u kom grmu leži zec (samo još da ga istera) Kažu da nema ničeg slađeg nego kad ne učiš, a dobiješ dobru ocenu. Kreneš na ispit, i pojma nemaš da li ćeš uopšte položiti, a ako položiš, moguće su i šestica i desetka. Šestica […]

    Поред зида округле собе пречника 3m на поду се налази цврчак. Он почиње да скаче. Сваки његов скок има дужину тачно 2m.     Сенчењем на нацртаном кругу означити све тачке пода у које цврчак може доспети .     Изразити у процентима, са заокругљивањем на најближи природан број, онај део површи пода собе у који […]

Поштовани гимназијалци и остали љубитељи математике, Припремили смо за вас шеснаести недељни задатак. Покушајте да решите задатак, а решење са образложењем и поступком, именом, презименом, разредом и одељењем решавача убаците у сандуче које се налази испред канцеларије педагога и психолога или пошаљите као коментар на блог Математичке секције најкасније до четвртка, 8. маја 2014. године […]

    Посматрајмо попречни пресек цеви и граничника приказан на слици. Задатак се своди на одређивање странице x квадрата који додирује две кружнице које се међусобно додирују и чија једна страница припада заједничкој спољашњој тангенти тих кружница. Нека је t тангента датих кружница у њиховој заједникој тачки Е. Тангента t је уједно и оса симетрије дате […]

Петнаести недељни задатак – Складиштење цеви тачно је решило 5 ученика Четврте гимназије и то: Ђорђе Арсић II3 Душан Ђурић II2 Јован Мирков II2 Лазар Ристић II2 Ана Стефоски II2 Честитамо!

Написано под: 5. разред

Гејзир у НП Јелоустон (САД)Написано под: 5. разред

Написано под: 5. разред